报告类型：专题研讨会报告（Symposium）

报告安排： 2022-11-26 16:10-16:30 “发展心理专业委员会”专题研讨会 5

论文编号：02-S-023

关 键 词：成功认知老化;认知老化;轻度认知障碍;行为特征;脑影像

摘   要：认知能力是人们赖以完成日常生活和社会交互的必要能力，也是人脑机能的重要体现。在老年阶段，个体的认知能力将逐步衰退，即认知老化。认知老化表现为明显的异质性:大部分老年人的认知能力逐步衰退、进展缓慢，经历正常认知老化过程；一部分老年人因受病理因素影响认知能力衰退更早、进展更快，最后发展为痴呆等认知障碍，这一过程为病理认知老化；值得注意的是，认知老化并非全然是消极的，还有一部分老年人能够在高龄阶段仍保持较好的认知能力，其认知表现高于同龄参照水平且纵向衰退不明显，即成功认知老化群体。以70岁以上的老年人为主要研究对象，划分了成功认知老化、轻度认知障碍和正常老化人群，采集基本人口统计学信息、身体健康、心理健康、生活习惯和闲暇活动五个维度的共计25个行为因素。研究发现成功认知老化人群具有独特的行为特征包括受教育程度更高、职业水平更高、女性占比更高、身体质量指数更低，且受教育程度、年龄、脑力活动和职业水平可解释老年人认知变异性的28.9%，且结构方程模型分析发现晚年闲暇活动参与度可部分中介早期认知储备因素(受教育程度和职业水平)对认知表现的影响。基于T1结构成像和弥散张量成像数据，明确了成功认知老化大脑结构完整性相比正常对照组得到保持的关键脑区，包括在左侧额中回、右侧海马的灰质体积更大，穹隆束的白质微结构完整性更好等。相对而言，轻度认知障碍患者的右侧海马和左侧颞下回出现萎缩，且在全脑范围内存在广泛的白质微结构损伤。本研究阐释了与成功认知老化群体优异认知状态相关的脑结构完整性基础，并对比了其与以 认知障碍患者为代表的病理认知老化群体脑结构基础的差异，推动了对成功认知老化群体脑结构完整性保持的理解。

2022-11-26 16:10-16:30

“发展心理专业委员会”专题研讨会5

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