青少年反刍思维对强迫性网络购物的影响:一项纵向研究
王旭洁 韩磊* 任文韬 李德川
山东师范大学

报告类型:口头报告(Oral)

报告安排: 2022-11-27 08:50-09:10 “网络心理学专业委员会”口头报告分场 2

论文编号:23-O-002

关 键 词:强迫性网络购物;反刍思维;纵向中介;青少年网购行为

摘   要:截至2021年12月,我国网络购物用户规模已经达到8.4亿人,2022年全球网络购物交易总额预计将突破30万亿元。消费市场的数字化转型以及智能手机的普及为青少年消费者提供了更广阔的的购物空间,青少年已经成为线上消费市场的活跃用户,青少年群体在网络购物场景中的心理和行为也受到了研究者们的关注。由于青少年的消费观尚未健全,容易出现非理性的购物行为,如何预防和干预青少年群体的非理性购物行为已成为当前的研究重点。本研究聚焦青少年强迫性网络购物行为,基于强迫行为的元认知模型,考察了青少年反刍思维与强迫性网络购物之间的纵向关系;并引入社会比较倾向作为中介变量,社交网络自我表露作为调节变量,构建了一个有调节的纵向中介模型。本研究以429名青少年为研究对象,进行了间隔一年的两次问卷调查,选取了反刍思维问卷、社会比较倾向量表、强迫性网络购物量表以及网络自我表露问卷作为研究工具,结果表明:(1)T1时间点的反刍思维显著正向预测了T2时间点的强迫性网络购物;(2)社会比较倾向在青少年反刍思维和强迫性网络购物之间同时发挥着即时和纵向中介作用;(3)社交媒体自我表露可以调节青少年反刍思维和强迫性网络购物之间的关系,高社交媒体自我表露的青少年中,T1时间点的反刍思维显著正向预测了T2时间点的强迫性网络购物行为,而这一联系在低社交媒体自我表露的青少年中不显著。本研究结合了数字经济的时代背景,建构了一个交叉滞后模型和有调节的纵向中介模型,探讨了反刍思维与强迫性网络购物的双向关系以及青少年强迫性网络购物行为的影响机制,研究结果为有效干预青少年强迫性网络购物行为提供了重要的实践启示。

2022-11-27 08:50-09:10

“网络心理学专业委员会”口头报告分场2

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