报告类型：展贴报告（Poster）

报告安排： 2022-11-26 08:00-11:00 “硕士生学术论坛”应用心理学分组展贴报告

论文编号：41-P-178

关 键 词：人际敏感性;心理弹性;亲社会行为;应对方式

摘   要：目的：护理学是一门技能性和专业性都相对较强的综合性应用学科，护生的应对方式不仅关系到学业能否顺利进行，而且直接反应护生的身心健康，积极的方式应对挫折与困难，对于护生的专业学习以及对护理专业稳定性的形成都起着非常重要的作用。因此，本研究拟通过探讨护生的人际敏感性、心理弹性、亲社会行为和应对方式之间的关系，为改善护生应对方式提供建议。方法：在中国大陆进行了一项横断面调查设计。采用大学生人际敏感性问卷、心理弹性量表、应对方式量表、亲社会行为量表对682名护生进行调查。采用描述性统计方法、皮尔逊相关分析和回归分析中的过程宏观模型4和59对可用数据进行分析。结果：护生的人际敏感性与应对方式（r=-0.306,P<0.01）和心理弹性（r=-0.35,P<0.01）呈显著负相关，与亲社会行为呈显著负相关（r=-0.186,P<0.01），心理弹性在人际敏感性和应对方式中起到部分中介作用，占总效应的62.37%；与此同时，这一过程的前半段受到亲社会行为的调节（心理弹性：β=-0.2691，P<0.05）。结论：我们的横断面研究表明，人际敏感性与应对方式之间存在显着的负相关，这部分是由心理弹性介导的。 同时，亲社会行为调节了这个中介过程的前半部分。 因此，降低人际敏感性与提高护生亲社会行为相结合，可能会促进护生心理弹性的提升，从而改善护生的应对方式。

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